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首页 - 课程列表 - 课程详情
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Access数据库应用
课程类型：
选修课
发布时间：
2020-12-28 10:19:25
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
mk000471
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--第0周学习准备
"(1.1.1)--课程的问与答（Q&A）"
{2}--第1周从一间书屋说起：数据库背景与知识准备
[2.2.1]--本周课程导学
（8分钟）
[2.2.2]--知识准备之数据库系统基本概念
（10分钟）
[2.2.3]--知识准备之数据抽象方法
（5分钟）
[2.2.4]--知识准备之数据模型
（8分钟）
[2.2.5]--准备知识之数据库系统的设计创建过程与方法
（3分钟）
[2.2.6]--准备知识之数据管理的历史与发展
（7分钟）
[2.3.1]--本周小结
（2分钟）
"(2.1.1)--一份书屋数据库建设项目企划书"
"(2.2.1)--知识准备"
{3}--第2周从现实世界到机器世界：数据建模
[3.1.1]--上周主要问题回顾
（6分钟）
[3.1.2]--本周课程导学
（2分钟）
[3.1.3]--问题提出
（6分钟）
[3.2.1]--本节导学
（2分钟）
[3.2.2]--关系模型三要素之一：数据结构
（11分钟）
[3.2.3]--关系模型三要素之二：数据操作
（4分钟）
[3.2.4]--关系模型三要素之三：数据完整性约束
（5分钟）
[3.2.5]--关系的规范化
（3分钟）
[3.3.1]--学知书屋数据库的概念结构设计
（4分钟）
[3.3.2]--学知书屋数据库的逻辑结构设计
（7分钟）
[3.3.3]--学知书屋数据库的物理结构设计
（3分钟）
[3.4.1]--视频2.3本周小结
（2分钟）
"(3.2.1)--关系数据模型"
"(3.3.1)--学知书屋数据模型"
{4}--第3周数据库的诞生
[4.1.1]--第2周主要问题回顾
（5分钟）
[4.1.2]--认识Access
（4分钟）
[4.1.3]--本周导学
（1分钟）
[4.2.1]--建库
（7分钟）
[4.3.1]--创建表的一般方法
（8分钟）
[4.3.2]--设置主键
（4分钟）
[4.3.3]--字段类型与大小
（5分钟）
[4.3.4]--字段格式
（3分钟）
[4.3.5]--字段输入掩码
（5分钟）
[4.3.6]--字段验证规则和验证文本
（5分钟）
[4.3.7]--字段索引
（4分钟）
[4.3.8]--字段默认值、必需字段及其他
（3分钟）
[4.4.1]--建立表间关系
（6分钟）
[4.4.2]--编辑关系
（6分钟）
[4.4.3]--关系图的使用
（4分钟）
[4.5.1]--添加、编辑、删除记录
（3分钟）
[4.5.2]--排序与筛选，查找与替换
（3分钟）
[4.6.1]--表的基本操作
（5分钟）
[4.7.1]--本周小结
（1分钟）
"(4.2.1)--创建、打开、备份数据库"
"(4.3.1)--创建数据表"
"(4.4.1)--创建表间关系"
"(4.5.1)--数据入库与管理"
"(4.6.1)--表的基本操作"
"#4.7.1#--学知书屋数据库"
"(4.7.1)--学知书屋数据库本周实现内容说明"
{5}--第4周从数据库中找数据（）
[5.1.1]--上周主要问题回顾
（4分钟）
[5.1.2]--查询问题的提出
（3分钟）
[5.1.3]--本周课程导学
（6分钟）
[5.2.1]--创建和运行查询的一般方法
（3分钟）
[5.2.2]--创建选择查询
（4分钟）
[5.2.3]--查询条件
（14分钟）
[5.2.4]--使用查询向导——创建重复项查询
（2分钟）
[5.2.5]--使用查询向导——创建不匹配项查询
（2分钟）
[5.3.1]--本节导学：加入计算的选择查询
（1分钟）
[5.3.2]--带计算字段的查询
（3分钟）
[5.3.3]--带函数的计算字段
（3分钟）
[5.3.4]--聚合查询
（3分钟）
[5.4.1]--交叉表查询
（9分钟）
[5.4.2]--参数查询
（3分钟）
[5.5.1]--本节导学：操作查询的用途
（1分钟）
[5.5.2]--生成表查询
（3分钟）
[5.5.3]--追加查询
（2分钟）
[5.5.4]--删除查询
（3分钟）
[5.5.5]--更新查询
（3分钟）
[5.6.1]--什么是SQL
（3分钟）
[5.6.2]--SQL中的查询
（8分钟）
[5.6.3]--Access中的SQL
（4分钟）
[5.7.1]--本周小结
（4分钟）
"(5.1.1)--学知书屋查询需求清单"
"(5.2.1)--创建和运行查询的一般方法"
"(5.2.2)--查询条件中的表达式"
"(5.2.3)--使用查询向导"
"(5.3.1)--带计算的选择查询"
"(5.4.1)--交叉表查询"
"(5.4.2)--参数查询"
"(5.5.1)--操作查询"
"(5.6.1)--SQL查询"
"#5.7.1#--学知书屋数据库（带查询）"
"(5.7.1)--学知书屋数据库本周设计实现内容说明"
"(5.7.2)--第1次作业说明"
{6}--第5周数据库与用户
[6.1.1]--问题的提出
（4分钟）
[6.1.2]--本周课程导学
（1分钟）
[6.2.1]--认识窗体
（4分钟）
[6.2.2]--明确功能需求
（2分钟）
[6.3.1]--快速创建窗体
（5分钟）
[6.3.2]--设计并创建窗体
（14分钟）
[6.3.3]--创建主子窗体
（7分钟）
[6.3.4]--创建对话框
（6分钟）
[6.4.1]--美化窗体
（2分钟）
[6.4.2]--提高数据输入数据显示的友好性
（8分钟）
[6.5.1]--本周小结
（1分钟）
"(6.1.1)--数据库应用系统设计——界面设计"
"(6.2.1)--认识窗体"
"(6.3.1)--创建窗体"
"(6.4.1)--优化窗体"
"#6.5.1#--学知书屋数据库-窗体"
{7}--第6周把数据打印在纸上
[7.1.1]--问题的提出
（2分钟）
[7.1.2]--本周课程导学
（1分钟）
[7.2.1]--认识报表
（4分钟）
[7.3.1]--快速创建报表
（2分钟）
[7.3.2]--设计并创建报表
（7分钟）
[7.3.3]--创建加入数据处理的报表
（6分钟）
[7.3.4]--创建主子报表
（2分钟）
[7.4.1]--报表美化
（3分钟）
[7.4.2]--报表打印设置
（1分钟）
[7.5.1]--小结
（2分钟）
"(7.1.1)--数据库应用设计——报表输出设计"
"(7.2.1)--认识报表对象"
"(7.3.1)--创建报表"
"(7.4.1)--美化报表"
"#7.5.1#--学知书屋数据库-报表"
"(7.5.1)--学知书屋数据库本周设计实现内容说明"
{8}--第7周不编程也能自动化
[8.1.1]--问题的提出
（3分钟）
[8.1.2]--本周课程导学
（1分钟）
[8.2.1]--认识宏
（6分钟）
[8.2.2]--基本宏
（5分钟）
[8.3.1]--条件宏
（6分钟）
[8.3.2]--使用条件宏实现登录验证
（13分钟）
[8.3.3]--借阅业务管理
（18分钟）
[8.4.1]--数据宏
（4分钟）
[8.4.2]--使用数据宏实现借书业务规则检查
（3分钟）
[8.5.1]--子宏与宏组
（2分钟）
[8.5.2]--使用宏组整理借阅业务管理中的宏
（5分钟）
[8.6.1]--特殊宏
（2分钟）
[8.7.1]--本周小结
（2分钟）
"(8.1.1)--数据库应用系统设计——处理需求升级"
"(8.2.1)--认识宏与基本宏"
"(8.3.1)--条件宏"
"(8.4.1)--数据宏"
"(8.5.1)--子宏与宏组"
"(8.6.1)--特殊宏"
"#8.7.1#--学知书屋数据库（带宏）"
"(8.7.1)--本周小结（含常用宏命令和本周数据库新增内容说明）"
{9}--课程总结
[9.3.1]--基础操作题1
（5分钟）
[9.3.2]--基础操作题2
（4分钟）
[9.3.3]--基础操作题3
（6分钟）
[9.3.4]--基础操作题
（6分钟）
[9.3.5]--基础操作题5
（9分钟）
[9.3.6]--基础操作题6
（9分钟）
[9.3.7]--简单应用题1
（6分钟）
"(9.1.1)--第1次作业总结"
"(9.1.2)--第2次作业总结"
"(9.1.3)--第3次作业总结"
"(9.2.1)--问题汇总48项"
"(9.3.1)--二级Access数据库程序设计考试大纲（2016年版）"
"(9.3.2)--全国计算机等级考试二级Access100道试题及答案解析"
