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首页 - 课程列表 - 课程详情
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英文学术写作实战
课程类型：
选修课
发布时间：
2020-09-12 15:51:59
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
mk000290
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--Unit0：Preparation（教学准备篇）
[1.1.1]--我们为什么开设这门课程？
（26分钟）
[1.1.2]--这门课程的设计有哪些特色？
（9分钟）
[1.1.3]--这门课程的评分标准是怎么样的？
（4分钟）
[1.2.1]--学习这门课程的建议
（10分钟）
全套资料
{2}--Unit1Ethic（学术伦理意识）
[2.1.1]--1.1.1第一单元的介绍视频
（3分钟）
[2.1.2]--1.1.2三个学术伦理的案例
（3分钟）
[2.1.3]--1.1.3什么是利益冲突
（6分钟）
[2.2.1]--1.2.1防剽窃工具的简介
（4分钟）
[2.2.2]--1.2.2从意识到行动的实践问题讨论
（26分钟）
{3}--Unit2AudienceandStoryline（读者意识和论文）
[3.1.1]--2.1.1IntroductionofUnit2
（1分钟）
[3.1.2]--2.1.2Knowyouraudience
（7分钟）
[3.1.3]--2.1.3PossibletypesofAudience
（6分钟）
[3.1.4]--2.1.4Audiencetaskintroduction
（1分钟）
[3.1.5]--2.1.6Audiencetasklecture
（7分钟）
[3.2.1]--2.2.1Storytellinginacademicwriti
（6分钟）
[3.2.2]--2.2.2Storytellingexample
（10分钟）
[3.2.3]--2.2.3DNApaperstoryandfromdataton
（6分钟）
[3.3.1]--2.3.1Discussionaboutpracticalyqu
（15分钟）
[3.3.2]--2.3.2Discussionaboutpracticalyqu
（10分钟）
[3.3.3]--2.3.3Discussionaboutpracticalyqu
（18分钟）
{4}--Unit3Organization（论文结构）
[4.1.1]--3.1.1IntroductionofUnit3
（2分钟）
[4.1.2]--3.1.2OrganizationissueinAcademic
（6分钟）
[4.1.3]--3.1.4Whatcanbeproblematicwithorg
（10分钟）
[4.2.1]--3.2.1AbstractStructureMatters
（8分钟）
[4.3.1]--3.3.1Whysubheadingisimportant
（9分钟）
[4.3.2]--3.3.2Skillsaboutsubheading
（13分钟）
{5}--Unit4LogicandFlow（行文逻辑和流畅性）
[5.1.1]--4.1.1Unit4introductionvideo
（2分钟）
[5.1.2]--4.1.2Logic1G-S(Generaltospecific
（10分钟）
[5.1.3]--4.1.3Logic2P-S(Problemtosolution
（5分钟）
[5.1.4]--4.1.4Logic3Process
（6分钟）
[5.2.1]--4.2.2Linkerstoimproveflow
（8分钟）
[5.2.2]--4.2.3punctuationissueinflow
（6分钟）
[5.2.3]--4.2.4conjunctionstoimproveflow
（6分钟）
[5.2.4]--4.2.5userepeatstoimproveflow
（3分钟）
[5.2.5]--4.2.6timeadverbialstoimproveflow
（3分钟）
[5.2.6]--4.2.7-ingclausestoimproveflow
（4分钟）
[5.2.7]--4.2.8summarywordstoimproveflow
（4分钟）
[5.3.1]--4.3.1Discussionvideohere(shenyua
（21分钟）
[5.3.2]--4.3.4WritingtoolsrecommendationO
（14分钟）
{6}--Unit5Verb,TenseandVoice（动词和时态语态）
[6.1.1]--5.1.1Unit5Introduction
（2分钟）
[6.1.2]--5.1.2Whyverbissoimportantinscien
（7分钟）
[6.1.3]--5.1.3HowtouserightTense
（7分钟）
[6.1.4]--5.1.4HowtouserightVoice
（3分钟）
[6.2.1]--5.2.1Verbgeneralintroduction
（5分钟）
[6.2.2]--5.2.2LazyVerbandhowtochangethe
（12分钟）
[6.2.3]--5.2.4Adverbgeneralintroduction
（5分钟）
[6.3.1]--5.3.1Discussionvideoaboutverb
（14分钟）
[6.3.2]--5.3.2IntroductionaboutGrammarly
（10分钟）
[6.3.3]--5.3.4Lectureaboutthehomeworkforu
（13分钟）
{7}--Unit6AcademicWritingStyle（写作风格）
[7.1.1]--6.1.1Introductionvideoofunit6
（4分钟）
[7.1.2]--6.1.2Formalexpressions
（3分钟）
[7.2.1]--6.2.1Run-onExpressions
（4分钟）
[7.2.2]--6.2.2Contractions
（6分钟）
[7.2.3]--6.2.3Pronouns
（4分钟）
[7.2.4]--6.2.4Directquestions
（4分钟）
[7.2.5]--6.2.5Economicuse
（2分钟）
[7.3.1]--6.3.1Discussionvideoaboutstyle
（17分钟）
{8}--Unit7LandofCommonMistakes
[8.1.1]--7.1.1Introductionvideounit7
（3分钟）
[8.1.2]--7.1.2Abstractnouns(Zombienouns)
（5分钟）
[8.1.3]--7.1.3Howtochangenounsbacktoverbs
（13分钟）
[8.1.4]--7.1.4Overuseofnounstringsandhowt
（14分钟）
[8.2.1]--7.2.1Whytranslationcausemistakes
（9分钟）
[8.2.2]--7.2.2Whenverbdoesnotmatchnouns
（9分钟）
[8.2.3]--7.2.3Superlongsentences
（8分钟）
[8.2.4]--7.2.4Confusion,repetition,ordang
（8分钟）
[8.2.5]--7.2.5Danglingadjectivesissue
（6分钟）
[8.2.6]--7.2.6Pluralorsingular
（13分钟）
[8.3.1]--7.3.1Thismightbeaproblemwithhabi
（8分钟）
[8.3.2]--7.3.2OveruseofSOMEandCAN
（4分钟）
[8.3.3]--7.3.3Otherweakandhedgingwords
（3分钟）
{9}--Unit8Writer'sdiet(学术写作的瘦身与健身)
[9.1.1]--8.1.1Introductionvideoaboutunit8
（5分钟）
[9.1.2]--8.1.2Introductionaboutwriter'sdi
（19分钟）
[9.2.1]--8.2.0Moredetailedintroductionabo
（5分钟）
[9.2.2]--8.2.2Re-writeexampleaboutverbs
（10分钟）
[9.2.3]--8.2.4Re-writeexampleaboutnouns
（17分钟）
[9.2.4]--8.2.6Re-writeexampleaboutpreposi
（14分钟）
[9.2.5]--8.2.8Re-writeexampleaboutadjecti
（10分钟）
[9.2.6]--8.2.10Re-writeexampleaboutit,thi
（10分钟）
